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martes, 31 de mayo de 2016
MINUTA 11
En la clase de introducción a la construcción y tecnología que tuvo lugar el día jueves 07 de Abril del 2016, en la Facultad de Arquitectura y Diseño en el Aula (C4), a las 09:00 de la mañana, constituida por los alumnos de la sección 001.
La clase pasada la profesora nos pidió que trajeramos un dulce, con la razón de una actividad experimental en la que nuestro cerebro o neuronas, serían estimuladas por una sustancia llamada serotonina y dopamina, los cuales ayudan a mantener un mayor rendimiento,mejora tu estado de ánimo y humor.
MINUTA 10
En la clase de introducción a la construcción y tecnología que tuvo lugar el día Martes 05 de Abril del 2016, en la Facultad de Arquitectura y Diseño en el Aula (C4), a las 09:00 de la mañana, constituida por los alumnos de la sección 001.
Iniciamos la clase con una actividad referida a la petaca, en la cual debíamos estudiar su estructura y primeramente calcular las medidas de la petaca y investigar su peso.
La siguiente clase, seguiríamos con el estudio de la petaca, en el cual deberíamos hallar el centroide, centro de masa y su centro de gravedad.
Inspeccion de Obra #6
El día 8 de abril asistí nuevamente a la obra en la que se continuaba con algunos vaciados de caminera, frizando algunos espacios de la obra en los que irían presuntamente los locales de venta.
En el que cada metro cuadrado tendría un valor de 9$. Este día colocaron una parte de lo que seria vegetación suceso el cual pudimos estar presentes mis compañeros y yo.
martes, 5 de abril de 2016
MINUTA 09
En la clase de introducción a la construcción y tecnología que tuvo lugar el día Jueves 31 de marzo del 2016, en la Facultad de Arquitectura y Diseño en el Aula (C4), a las 09:00 de la mañana, constituida por los alumnos de la sección 001.
Ya visitado el Centro Meteorológico, ubicado en la planta alta del Edificio de Posgrado,en donde consultamos la fuerza del viento en el mes de marzo. Fuimos atendidos por la profesora Magalis quien nos mostro los resultados obtenidos en el mes de mayo y se pudo visualizar que los vientos mas altos se dan en la noche, y que estos provienen por lo general del nor-noroeste.
Trabajamos en la elaboración o construcción de "La Cosa que Vuela" en el patio de la facultad debido a que la profesora no quería que ensuciasemos el piso del salón.
Materiales de construcción:
- Hilo de coser o Pabilo
- El nervio de Palma seca
- Papel ceda o Bolsa
No logramos culminar el papagayo, por lo tanto no pudimos realizar el vídeo de la prueba de vuelo.
MINUTA 08
En la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología que tuvo lugar el día Martes 29 de marzo del 2016, en la Facultad de Arquitectura y Diseño en el Aula (C4), a las 09:00 de la mañana, constituida por los Alumnos de la sección 001.
La profesora Marianela Mas y Rubi, nos asigno un trabajo grupo el cual consiste en responder las siguientes interrogantes:
¿Como se construye una cosa que vuela?
¿Cual es la forma de la cosa que vuela?
¿Influye en la cosa que vuela el viento? ¿Influye La forma? ¿Influye los materiales con la que esta elaborada? ¿Influye la forma en la que se manipula la cosa que vuela?
La profesora nos recomendó pasar por el edificio de pos-grado, en el cual se encuentra el centro meteorológico y que preguntáramos: ¿cuanto son los vientos del mes de marzo?
Nos dio un consejo para el próximo examen de historia estudiáramos escuchando
música barroca,que buscáramos en youtube SUPERAPRENDIZAJE.
La siguiente clase será el día jueves 31 de marzo del 2016, en el aula asignada a la profesora Marianela Mas y Rubí.
Autor(a): Ricardo Rafael, Rosales Luzardo
lunes, 21 de marzo de 2016
Trabajo Practico: Análisis de Observación de los Esfuerzos que influyen en los Elementos
El día Martes, 15 de marzo de 2016, la profesora Marianela nos asigno la entrega de un trabajo practico,debía ser elaborado en grupo de lo cual escogió los nombres de ellos:
- Astroboy
- Las Chicas Super Poderosas
- Las Tortugas Ninjas
- Masinger Z
- Y en nuestro caso el Equipo Meteoro
el trabajo consistía en realizar una selección de 5 elementos y realizar un análisis en el identificáramos los tipos de esfuerzos que actúan sobre estos elementos ,escogimos como elementos:
- El columpio
- La banca
- La bisagra de una puerta
- La manilla de una puerta
- Tijeras
Aquí les dejare los link de los videos:
miércoles, 16 de marzo de 2016
MINUTA 07
En la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología que tuvo lugar el día jueves 10 de marzo del 2016, en la Facultad de Arquitectura y Diseño en el Aula (C4), a las 09:00 de la mañana, constituida por los Alumnos de la sección 001.
El Profesor Sivitillo realizo la prueba de resistencia y equilibrio dentro de la estructura, con los distinto prototipos de estructura que le correspondía llevar a cada grupo;ha medida que realizaba la prueba nos fue explicando el "porque" de la reacción que ejercía sobre nuestro prototipos de estructura.
En el proceso de la prueba nos fue dando recomendaciones entre ellas:
- Los elementos estructurales en posiciones diagonales se deberán colocar en sentidos opuestos para que halla un equilibrio y se logre distribuir las cargas.
- La base debe ser plana
- La unión de la extención deberá ser a 1/3 del tamaño total ( ya que por principios de compresión es allí donde la columna tiende a pandear).
Al finalizar la prueba de resistencia la profesora Marianela nos dio algunos punto a investigar,que nos servirán para lograr comprender mejor el comportamiento de nuestros prototipos o modelos.
- Con que material esta elaborado el "Pitillo de café"
- Que resistencia posee
- Características del material
- Comportamiento, forma, diámetro, figura y La unión.
La próxima estructura sera de 80 cm. (xD)
MINUTA 06
En la clase de
introducción a la construcción y tecnología que tuvo lugar el día martes 08 de
marzo del 2016, en la Facultad de Arquitectura y Diseño en el Aula (C4), a las
09:00 de la mañana, constituida por los alumnos de la sección 001.
La profesora continúo
con el tema de la clase pasada del cual nos dio un repaso breve, antes de comenzar
con el tema Resistencia – rigidez, esfuerzos, nos presentó un video en el cual
dos ingenieros le explicaban a su asistente, la importancia que tiene estudiar todos los elementos que intervienen
en el proyecto. Entre estos tenemos el equilibrio, resistencia, estática,
rigidez, esfuerzo, estabilidad.
Teniendo esto en cuenta la profesora continuó con la clase:
·
Resistencia: La resistencia es la capacidad de un cuerpo de soportar una
carga al ser deformado.
·
Rigidez: Es la capacidad de un cuerpo al soportar un esfuerzo al no
deformarse.
·
Esfuerzos: Es la fuerza que hace un elemento de la estructura
Tipos de esfuerzos:
·
Tracción: Cargas que tienden a estirar la materia, Los tensores son un elemento elástico
que resiste este tipo de esfuerzos.
·
Compresión: Las cargas aplicadas tienden a aplastar o comprimir un cuerpo, el fenómeno
producido se le denomina PANDEO.
·
Flexión: Cargas que someten a un cuerpo tendiéndolo a doblarse.
·
Torsión: Cuando existen fuerzas fuerzas que retuerzan un elemento.
·
Cortadura: fuerzas aplicadas sobre un objeto tendido a cortarlo o desgarrarlo.
“Siempre que hay tracción,
hay compresión, flexión y corte”
Puntos a investigar:
- Inercia
- Estatica, Leyes de Newton I,II y III
- Centroide y centro de gravedad
- Apoyo de una estructura y tipos de apoyos.
- Determinacion
Para
el día jueves 10/03/2016 se deberá presentar el primer modelo intuitivo para el
proyecto de estructura, la cual será expuesta a una prueba de resistencia que
llevara a cabo el profesor Francisco Sivitillo y nuestra profesora Marianela.
La siguiente clase será el día jueves 10 de marzo del 2016, en el
aula asignada a la profesora Marianela Mas y Rubí.
Autor(a): Ricardo Rafael, Rosales
Luzardo
sábado, 5 de marzo de 2016
MINUTA 05
En la clase de introducción a la construcción y tecnología que tuvo
lugar el día jueves 03 de marzo del 2016, en la Facultad de Arquitectura y
Diseño en el Aula (C4), a las 09:00 de la mañana, constituida por los alumnos
de la sección 001.
El día de hoy la profesora comenzó con el primer tema de la unidad de
estructura titulado “ESTRUCTURA, estática física, matemática, geometría y mucho
mas”.
Continuamos con la actividad de la semana pasada que consistía en
aportar palabras para lograr construir el concepto de Estructura.
Nos presento unos conceptos de estructura que decían:
- Es la distribución y el orden de las partes de un edificio.
- Es la parte portante de una edificación.
- La estructura soporta u propio peso y de las acciones externas que inciden en ella, y de esta manera transmitirlas al suelo.
- Su función es soportar la carga, transmitirlas y llevarlas rápidamente al suelo.
Para el día jueves 10/03/2016 se deberá presentar la primera maqueta de
estructura, la cual será elaborada con los pitillos de café, de color rojo con
rallas negras, debido a que este posee la cualidad de ser más resistente que
otros.
El día martes 08/03/2016 nos hará un test, los cuales ya están subidos a su blog.
La siguiente clase será el día martes 08 de marzo del 2016, en el aula
asignada a la profesora Marianela Mas y Rubí.
Autor(a): Ricardo Rafael,
Rosales Luzardo
MINUTA 04
En la clase de introducción a la construcción y tecnología que tuvo lugar
el día martes 01 de marzo del 2016, en la Facultad de Arquitectura y Diseño en
el Aula (AC), a las 09:00 de la mañana, constituida por los alumnos de la
sección 001.
La profesora nos informo que el fin de semana no pudo revisar los
trabajos, pero respondió las preguntas del blog
y ayudo a dos (2) compañeros, uno (Santiago) con problemas para realizar
una entrada al blog y el otro compañero (Kevin) no supo introducir en Word los
mapas conceptuales de power point.
El aula de clases no tenia equipo (videobim) por lo tanto no pudo
mostrarnos la información en digital, pero aprovecho el tiempo comenzando con
una actividad que consistía en dar una palabra con la cual asociara o definiera
al termino de estructura, estas son la palabras que pudimos aportar:
Esqueleto, base, carga, fuerza, peso, soporte, estabilidad, armazón,
cimiento, columna, masa, material, apoyo, equilibrio, sistema, distribución,
rigidez, resistencia.
La profesora explico cada una de ellas y hasta dio ejemplos, en uno de
ellos participe y explicaba la diferencia de masa que existía en dos cuerpos de
misma altura.
La siguiente clase será el día martes 03 de marzo del 2016, en el aula
asignada a la profesora Marianela Mas y Rubí.
Autor(a): Ricardo Rafael,
Rosales Luzardo
MINUTA 03
En la clase de introducción a la construcción y tecnología que tuvo lugar el
día jueves 25 de febrero del 2016, en la Facultad de Arquitectura y Diseño en
el Aula (AC), a las 09:00 de la mañana, constituida por los alumnos de la
sección 001.
- La profesora nos informo de
nuevas novedades, comenzando con que en la facultad solo habían dos
equipos (videobim) que funcionaban, por lo cual no podía darnos el primer
tema de las clases pautadas porque están en formato digital.
- Asistió a una reunión en la
que estaban presente los profesores del departamento de construcción y
estructura para proponer nuevos métodos de aprendizaje por la falta de
equipos (videobim).
- Propuso darnos clases en el
edificio de pos-grado de ingeniería ya que allí disponen de equipos.
- Anuncio que la fecha de
entrega del informe de vaciado y el examen de construcción ya no serian en
la fecha que había pautado, comenzando así con la unidad de estructura y
extendiendo el plazo de entrega de la unidad de construcción.
- Informo que el edificio de
profesores debía ser desalojado, debido a que el material con el que fue
elaborado/construido el techo (Asbesto) tiene como efecto la posibilidad
de generar cáncer.
Asbesto.
La siguiente clase será el día martes 01 de marzo del 2016, en el aula
asignada a la profesora Marianela Mas y Rubí.
Autor(a): Ricardo Rafael,
Rosales Luzardo
jueves, 25 de febrero de 2016
MINUTA 02
En la clase de Introducción a la Construcción
y Tecnología que tuvo lugar el día martes 02 de febrero de 2016, en la Facultad
de Arquitectura y Diseño en el Aula (AC) a las 09:00 de la mañana, constituida
por los alumnos de la sección 001.
La profesora Marianela Mas y Rubí,
luego de estar ausente durante dos (2) semanas, debido a problemas de salud, se
reincorpora.
Hablo de ciertos puntos y recalco
otros, los cuales explico el primer día de clases. Ingresaron a nuestra sección
dos alumnos nuevos y otros que hicieron cambio de sección en el periodo de modificación.
Anuncio que los trabajos ya
revisados se encontraban en el blog y dichos trabajos tenían un comentario, el
cual la profesora les dejo indicando que tenían mal hecho o en algunos casos felicitándolos.
La mayoría
de los errores que la profesora nota estaba en la elaboración de los mapas conceptuales,
resaltando “son mapas conceptuales, no mapas mentales”, otras de las fallas
estaba en la ausencia de las cotas y las referencias de las imágenes.
Nos
dio fecha para el examen y la entrega del informe sobre (el vaciado del
concreto), será presentado el día 17 de marzo del 2016.
Nos informó
que podíamos ser aplazados si no cumplimos con la asistencia, ya que esta tiene
un peso en la materia del 25%.
La
minuta del día 23/02/2016 deberá ser publicada en el blog y entregada en físico
el jueves 25 de febrero del 2016.
Dio chance
a las personas que ya fueron corregidas en la investigación de los términos,
para que estas corrijan las fallas en su trabajo y lo suban de nuevo, ya que
dichos términos deberán ser estudiados para el examen.
La
profesora nos habló sobre su receta de plátano con frescolita, algunos
compañeros se veían muy interesados por la receta.
La siguiente clase será el día jueves 25 de febrero de
2016 en el aula asignada a la Profesora Marianela Mas Y Rubí.
Autor(a): Ricardo
Rafael, Rosales Luzardo.
martes, 9 de febrero de 2016
MINUTA 01
En la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología
que tuvo lugar el día martes 02 de febrero de 2016, en la Facultad de
Arquitectura y Diseño (Aula C01) a las 09:00 de la mañana, constituida por los
alumnos de la sección 001 y la Profa. Marianela Mas Y Rubi como guía o líder de
las actividades a desarrollar.
Los puntos los cuales la profesora nos hablo fueron
los siguientes:
·
Contrato de profesor
(enseñar) y alumno (aprender)
·
Unidades
de la materia (Construcción y Estructura) y proceso de evaluación de
éstas.
·
Asigno
a cada alumno tres (3) términos, siendo esta entregada en formato digital, con
fecha y hora limitada, para el día 09/02/2016 antes de las 09:00 a.m.
·
Por
ultimo nos pidió formar grupos de cuatro (4) personas, en el cual se deberá presentar
un informe explicando o describiendo el procedimiento del vaciado de concreto
en la obra escogida.
La siguiente clase se realizaría el jueves 04 de febrero
de 2016 en el aula asignada a la Profa. Marianela Mas Y Rubí, en la Facultad de
Arquitectura y Diseño de la Universidad del Zulia a las 09:00.
Autor(a): Ricardo
Rafael Rosales Luzardo
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